掌声是肯定,是鼓励,是尊重,也是别样的感动。我们教室里的掌声,带给我的就是别样的感动。
2023年10月18日是我的生日,那天周末,爸爸妈妈早早给我买了蛋糕,他们本以为会给我带来惊喜,不曾想换来的是我的小声嘟囔:“这么小的蛋糕,够吃吗?”“什么?不够吃?”爸爸不解地问。“我想在学校里过生日,那里有很多小伙伴呢!”我小声地说。“呵呵,行啊,我儿子长大了,懂得分享了,爸爸安排!”爸爸抚摸着我的头,骄傲地说。
终于到了去学校的时间,我和蛋糕一起坐上了爸爸的车,一路上,树在招手,花在微笑,连风都在唱歌……当我提着蛋糕走进教室的那一刻,热烈的掌声和着欢呼声迎面扑来,那一刻,我被幸福包围了。
在老师和同学们的张罗下,生日patry拉开了帷幕,老师和同学们纷纷送上了祝福,祝福里有希望,有期待,有信任,有包容……蜡烛被点燃,我双手合十,虔诚地放在胸前,在嘹亮的生日歌声和同学们的祝福声中,我许下最美好的愿望,随着蜡烛的熄灭,教室里又响起了经久不息的掌声,那声音冲出教室,在校园里回荡。生日虽然过去了很多天,可是每当我想起它,同学们热烈的掌声就萦绕在耳边,欢乐的场面就浮现在眼前,教室里的掌声将成为我脑海中永恒的记忆!
作者:河南省郏县青龙湖实验小学四(2)班 王毅成
指导老师王利红:本文以排比句开头,强调情感。恰当运用细节描写,使人物形象更加生动。结尾照应深化,再次强调“教室里的掌声”在“我”脑海中的深刻记忆。